為提升本系教學品質並促進學生護理專業能力培育與未來就業競爭力，延請學界、業界之專家學者協助指導與建議，由本系現有課程發展機制之探討，建立與執行改善及重塑藍本，以作為100學年度因應TNAC科大護理評鑑準備工作。本研討會內容為多元教學策略與實務應用， OSCE（客觀結構式臨床測驗）於護理教育之應用。

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